Digitale retningslinjer i Klubben Rosenvang

Gaming fylder meget i mange børn og unges fritidsliv - og med god grund. Det er ikke kun underholdning; men en meningsfuld aktivitet, hvor færdigheder som samarbejde, kommunikation, koncentration og problemløsning kommer i spil. Hos os er computerrummet ikke en passiv skærmzone, men en ramme for læring, fællesskab og pædagogisk nærvær.

Vi arbejder med gaming som en bevidst pædagogisk arena. Når børn spiller sammen, opstår der naturlige samarbejdsrelationer og samtaler, som ofte spejler sig i andre dele af klubmiljøet. Vi lægger vægt på, at de spil, vi spiller, understøtter netop disse kvaliteter. Det er derfor et bevidst valg, at vi kun tillader multiplayer-spil, hvor børnene interagerer, samarbejder og lærer af hinanden.

Computerrummet er placeret i forlængelse af det kreative værksted, og det understøtter en naturlig overgang mellem digitale og analoge aktiviteter. Det er en del af vores pædagogiske strategi at skabe flow i børnenes deltagelse og give dem mulighed for at udfolde forskellige sider af sig selv i løbet af deres klubtid.

Vi er til stede i rummet og lytter til, hvordan børnene taler sammen. Vi guider, når samarbejdet går skævt, og vi skaber plads til refleksion over digital opførsel og sprogbrug. Det er i de hverdagsøjeblikke, at digital dannelse bliver konkret og nærværende.

Vi sætter pris på at de unge bruger vores gamingrum samme, i stedet for at tage hjem og spille sammen eller alene uden pædagogisk opsyn.

Retningslinjer for brug af computerrummet og konsoller:

• Børn kan spille i én time ad gangen, hvorefter der skal holdes minimum én times pause, hvor de unge kan være perifert aktivt deltagende eller deltage i andre aktiviteter.
• Man booker spilletid via lister, som klubbens medarbejdere kontrollerer.
• Vi spiller som udgangspunkt multiplayer-spil, der fremmer social interaktion.
• Vores pædagoger vurderer indholdet i spillene og godkender dem. Spil med vold, uhyggeligt indhold, sexistiske eller krænkende elementer er ikke tilladt.
• Det er dit ansvar som forælder, hvilke spil dit barn har adgang til gennem deres egne konti. Vi forholder os kun til, hvilke spil der må spilles i klubben. Vi er opmærksomme på, at de unge ikke selv opretter konti i klubbens åbningstid; men at det foregår i samarbejde med dig.

Vi ser ofte, at fællesskaber og venskaber, der opstår i gaming, bringes med videre i klubbens andre sammenhænge. Det bekræfter os i, at når gaming rammesættes rigtigt, kan det være en værdifuld del af børns sociale og personlige udvikling.

Mobiltelefonen er for mange børn og unge både et kommunikationsmiddel, et socialt samlingspunkt og et personligt redskab. Den giver adgang til fællesskaber; men den kan også skabe afstand og forstyrre nærvær.

Derfor har vi i Klubben Rosenvang udviklet en mobilpolitik, som søger at skabe balance:

Vi anerkender mobilens betydning - men sætter samtidig tydelige rammer for, hvornår og hvordan den bruges i klubtiden.

Vores tilgang bygger på princippet om respektfuld rammesætning. Det er vigtigt for os, at børnene oplever, at der er tid og rum i klubben, hvor man er til stede uden skærme, og hvor man taler sammen, deltager i aktiviteter og mærker det fysiske fællesskab. Det betyder ikke, at vi ignorerer mobiltelefonens rolle i deres liv, men at vi skaber en daglig rytme, hvor skærmfri tid understøtter trivsel og sociale relationer.

De unge skal lære at navigere i en social kontekst, hvornår det er relevant at bruge sin telefon og hvornår det ikke er. Det er en læring, der er nødvendig så tidligt som muligt i et fællesskab, så de unge får opbygget sunde vaner - selvfølgelig med støtte og vejledning fra de voksne.

Vi ser det samtidig som en grundlæggende forældreret og -pligt at definere, hvordan og hvornår dit barn må bruge mobiltelefon. Vi går derfor ikke ind og kontrollerer individuelle apps eller indstillinger – men vi reagerer, når mobilbrug påvirker barnets deltagelse eller trivsel i klubfællesskabet.

Retningslinjer for mobilbrug:

• Klubben har mobilfri dage hver tirsdag og torsdag.
• Der er mobilfri zone hver dag i fællesrummet fra klokken 13.30 til 15.00, hvor vi spiser sammen samt  ved vores måltid til aftenåbning.
• I mobilfri perioder skal barnet opbevare telefonen i sin taske. Hvis de har den fremme på disse dage, beder vi dem putte den i tasken.
• Ved særlige aktiviteter kan vi indsamle telefonerne midlertidigt for at sikre ro og opmærksomhed.
• Specielt om de kommende 4. klasser i 2025:
  Forældregruppen på 4. årgang har besluttet sig for IKKE at give deres børn telefon med i klubben, når de begynder den 1. august. Klubben bakker fuldt op om beslutningen, og klubben er derfor mobilfri for hele årgangen i hele klubbens åbningstid uanset klubbens retningslinjer for mobilbrug i øvrigt.
  Klubben medvirker efter aftale med årgangens forældre til at håndhæve det over for årgangen. Vi oplever, at nogle børn finder det vanskeligt at undvære telefonen i mobilfri perioder. I sådanne tilfælde forsøger vi først at motivere dem til at deltage i andre aktiviteter. Hvis det ikke lykkes, kontakter vi dig som forælder for at indgå i en fælles løsning.

På baggrund af retningslinjerne har vi valgt at bygge en telefonboks, hvor klubbens mobiltelefon får sin faste plads, så de unge kan tage telefonen. De unge passer skiftevis klubbens mobiltelefon; men ved behov for kontakt med en medarbejder, skal du altid bede om at tale med en voksen. Det er vigtigt for os, at pædagogerne har tid til fordybelse med børnene, og derfor er telefonvagten uddelegeret til medlemmerne i det omfang, det giver mening.

Vi har også blik for, hvordan telefonen kan være en ressource. I nogle tilfælde bruger vi den aktivt i aktiviteter - for eksempel til foto, dokumentation eller kreativ produktion. Men det sker altid inden for en planlagt, pædagogisk ramme.

Ved et totalforbud, frygter vi at de unge ikke lærer de nødvendige sociale færdigheder eller i stedet tager hjem alene eller sammen og bruger telefonen uden opsyn.